Ngày soạn: 14/3/2008
Ngày dạy: 16/3/2009
Tiết 27: Thực hành đo nhiệt độ
I –Mục tiêu
1. Kỹ năng
Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế
Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi này
2. Thái độ
Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành TN và viết báo cáo.
II. chuẩn bị của Gv và hs
Mỗi nhóm :
- Một nhiệt kế y tế
- Một nhiệt kế thuỷ ngân hoặc nhiệt kế dầu
- Một đồng hồ, bông y tế.
Cá nhân học sinh chuẩn bị :
- Chép săn mẫu báo cáo ở nhà
- 2 em mang một nhiệt kế y tế của gia đình
III. Tổ chức hoạt động dạy học
Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ – Tạo tình huống học tập
1.Kiểm tra bài cũ :
GV yêu cầu HS đặt mẫu báo cáo và các dụng cụ đã chuẩn bị lên bàn để kiểm tra.
GV động viên khuyến khích những em chuẩn bị tốt, phê bình, nhắc nhở những em chuẩn bị chưa tốt
Hoạt động 2. Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể
Gv hướng dẫn HS cách sử dụng nhiệt kế
Nêu 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế ( chính là việc trả lời C1 đến C5 ) vào mục 1 trong mẫu báo cáo
HS đọc thông tin
Muốn đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế y tế ta phải thực hiện theo những bước nào?
GV có thể nêu những chú ý khi sử dụng nhiệt kế y tê
HS tiến hành đo nhiệt độ của mình và của bạn bên cạnh
Sau khi đo xong yêu cầu HS cất nhiệt kế vào hộp
Hoạt động 3. Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước
GV chia nhóm và yêu cầu các bạn trong nhóm phân công
1 bạn theo dõi thời gian
1 bạn theo dõi nhiệt độ
1 bạn ghi kết quả vào bảng
HS đọc thông tin để biết cách tiến hành TN
GV hướng dẫn HS cách lắp dụng cụ và cách tiến hành TN
HS tiến hành TN và ghi kết quả vào mẫu báo cáo
Trước khi hết giờ yêu cầu HS thu dọn đồ dùng và vệ sinh lớp hoc
2. Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian đun trong quá trình đun nước
HS theo dõi sự hướng dẫn của GV
HS lắp dụng cụ TN và theo dõi kết quả ghi vào mẫu báo cáo TH


Hướng dẫn về nhà .
Học bài theo SGK
Chuẩn bị bài Sự nóng chảy-Sự đông đặc